2026年译林版五年级下册第六单元“教学评一体”教学设计：IntheKitchen.docxVIP

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2026年译林版五年级下册第六单元“教学评一体”教学设计：IntheKitchen

教学设计说明

项目

内容

授课对象

五年级学生

课题名称

译林版五年级下册Unit6IntheKitchen

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

译林版（三年级起点）

单元主题

人与自我·家庭生活——厨房里的协作与关爱

大概念

用现在进行时描述和询问正在发生的家庭活动，在语言交际中理解家庭成员之间的分工、体谅与关爱

核心内容

食物类词汇；现在进行时一般疑问句及其回答；some/any的用法；中西餐具文化

教学重点

现在进行时一般疑问句的结构、语用功能及真实情境中的问答交流

教学难点

be动词与主语在人称和数上的一致性；可数名词与不可数名词的区分及some/any的灵活使用

设计理念与指导思想

这份设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为基本依据，坚持素养导向、主题引领和“教—学—评”一体化。2022年版课标明确提出，英语课程要培养学生在真实情境中运用语言解决问题的能力，强调从语言知识传授转向语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合发展。本单元“IntheKitchen”正好提供了家庭生活中的真实语境，学生在“看、听、说、读、写”的活动中，不是孤立地记忆句型，而是在“晚餐准备”这一熟悉场景里理解语言的功能。

本设计采用大单元整体教学思路。我们将