变式深化探究3拓展延伸,自主选择主题深度研究变式深化小组合作,选择身边的一种分段计费问题,从统计角度对计费规则进行研究,作出评价,给出相应的改进建议。还能想到哪些可以自主研究的主题?小区停车收费、快递分段运费、地铁票价阶梯收费……变式深化课后各个小组可以提前商量,选定一类分段计费问题,收集收费信息。后续从数学角度研究现有计费规则,客观作出评价,尝试给出合理改进建议。要求提示:研究的时候不能只看计算方法,还要思考:这套规则优点是什么?存在哪些不足,可以怎样优化?变式深化回顾整个分段计费综合实践单元,谈谈自己的收获。解决分段计费
您可能关注的文档
- 1 实际调查,了解规则 课件 2026新苏教版数学六年级上册.ppt
- 1《实际调查,了解规则》教学设计 2026新苏教版数学六年级上册.pdf
- 2《交流信息,丰富认识》教学设计 2026新苏教版数学六年级上册.pdf
- 2交流信息,丰富认识 课件 2026新苏教版数学六年级上册.ppt
- 3.1《乘除法的意义和各部分间的关系》教案 2026新苏教版数学四年级上册.pdf
- 3.1《乘除法的意义和各部分间的关系》课件 2026新苏教版数学四年级上册.ppt
- 3.1《平行四边形的面积》教案 2026新苏教版数学五年级上册.pdf
- 3.1《平行四边形的面积》课件 2026新苏教版数学五年级上册.ppt
- 3.1《用字母表示数量关系》教案 2026新北师大版数学六年级上册.pdf
- 3.1《用字母表示数量关系》课件 2026新北师大版数学六年级上册.ppt
原创力文档

文档评论(0)