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小学生心理健康五年级第8课沟通无极限教案

一、课程基本信息

*年级：五年级

*课时：1课时（约40分钟）

*领域：人际交往与社会适应

*课题：沟通无极限

二、设计理念

本课程立足于五年级学生的心理发展特点和实际需求。五年级学生已具备一定的独立思考能力和同伴交往经验，但在沟通中常因表达不清、倾听不足或缺乏技巧而产生误解与冲突。本课旨在通过一系列体验式、互动式活动，引导学生认识沟通的重要性，理解有效沟通的基本要素，初步掌握积极倾听与清晰表达的技巧，体验良好沟通带来的愉悦与成就感，从而提升其人际交往能力，为建立和谐的人际关系奠定基础。

三、教学目标

1.认知目标：认识到沟通在人际交往中的重要性；了解有效沟通需要包含倾听和表达等基本要素。

2.情感目标：体验沟通成功的快乐，愿意主动与人沟通；培养尊重他人、理解他人的态度。

3.技能目标：初步学会运用积极倾听的技巧（如眼神交流、不随意打断）；尝试用清晰、礼貌的语言表达自己的想法和感受。

四、教学重难点

*教学重点：引导学生理解有效沟通的基本要素，特别是积极倾听和清晰表达的重要性。

*教学难点：帮助学生将所学的沟通技巧初步运用于模拟情境及日常生活中。

五、教学准备

*教师准备：多媒体课件（PPT）、故事《小刺猬的烦恼》、“你划我猜”游戏卡片（包含简单词语和稍复杂