跨学科实践活动4+基于特定需求设计和制作简易供氧器(同步课件)化学新教材人教版九年级上册.pptxVIP

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  • 2026-10-09 发布于北京
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跨学科实践活动4+基于特定需求设计和制作简易供氧器(同步课件)化学新教材人教版九年级上册.pptx

人教版九年级上册;;;氧气与人体健康关系密切,在特定环境下,人们需要携带方便、操作简单、安全可靠,且成本较低的供氧器。;了解需求;一、了解需求;一、了解需求;一、了解需求;一、了解需求;获取信息;二、获取信息;;;;设计制作;三、设计制作;;;三、设计制作;;1.一台“便携式制氧器”,其原理如图所示,下列说法不正确的是()

A.加湿过滤仓利用氧气不易溶于水的原理,使氧气湿润

B.根据加湿过滤仓中气泡的多少,可以判断氧气排出的快慢

C.夏天鱼缸中溶解氧下降,可用该仪器给鱼缸中的鱼供氧

D.输出的氧气可作为燃料,用于切割金属

;2.如图是某班级项目学习小组同学利用塑料瓶、吸管等生活用品设计出的简易供氧器。下列说法正确的是()

A.可以通过观察加湿仓中气泡情况判断氧气的流速

B.反应仓的药品可以是高锰酸钾

C.加湿仓类似于排水集气装置

D.加湿仓利用了氧气易溶于水的物理性质;3.如图所示是某兴趣小组设计的简易供氧器,下列有关说法不正确的是()

A.反应仓相当于实验室制取氧气的发生装置

B.过滤仓中气泡的多少可以判断氧气排出的快慢

C.输出的氧气可作为燃料

D.该装置可以给鱼缸中的鱼供氧

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