2.1 雨花石 课件（内嵌视频）2026-2027学年人音版（简谱）音乐五年级上册.pptxVIP

雨花石

教学目标

-能听辨A段和B段的旋律、力度、情绪对比。

-能用自然、深情、有层次的声音演唱歌曲。

-尝试用口风琴或竖笛吹奏主题旋律片段。

-体会“甘于平凡、默默奉献”的精神价值。

雨花石

歌曲《雨花石》记录了一个穷人家的孩子在旧社会里，受尽苦难，最后在共产党的指引下，踏着革命烈士的足迹，终于光荣地成为了一名新四军战士，而南京雨花台红红的雨花石是烈士的鲜血染成的。

歌曲简介

1.歌曲的速度是快还是慢？

2.情绪是欢快还是深情？

3.这颗小石头是快乐的还是有点忧伤？

4.歌曲分成几段？

稍慢

深情

有点忧伤

2段

4个乐句。1、3乐句相同

低音区，仿佛看到石头静静地躺着。

XXX

切分音

打破正常节拍重音流动的、出现在弱拍或弱位置的重音叫切分音。

这一部分音变高、力度变强，像石头愿意铺路，情感升华。

结束句有何意义？

结束句突破了语言的表达限制，使情感得到进一步升华。悠长的旋律既表达了对革命先烈的深切缅怀与崇高敬意，又使歌曲余韵悠长、意味深远，象征着革命精神跨越时空、生生不息。

今天我们学唱了《雨花石》，歌中的小石头虽然渺小，却愿意铺成五彩的路，让别人走向黎明、走向欢乐。这就像无数革命先烈，他们像雨花石一样朴实、坚强，用自己的生命铺出了我们今天的幸福路。

作为新时代的少年我们也可以是这样的一颗石头