第2课时 圆的周长（2）.docVIP

第2课时圆的周长（2）

课题

圆的周长（2）

课型

新授课

设计说明

在学生认识了圆的周长的意义、圆周率的意义，掌握了圆的周长与直径的关系、圆的周长计算公式的基础上，学习用圆的知识解决稍复杂的与圆相关的组合图形的周长问题。教学时主要采用合作、探究、交流的方式向学生渗透用转化的方法解决组合图形的周长问题和捆扎物体的周长问题。

学习目标

1.运用圆的周长公式解决稍复杂的与圆相关的组合图形的周长问题。

2.运用渗透转化的方法解决实际问题。

学习重点

运用圆的周长公式解决生活中的实际问题。

学习难点

把圆的周长的计算公式与实际问题很好的连接在一起，解决要求的实际问题。

教具准备

教具准备：PPT课