青年教师教研听评课反思.docx

青年教师教研活动记录听课评课与教学反思撰写方法

（学校管理·教师发展·家校协同·数据与实例为据）

第一章教研常规与青年教师培养目标

青年教师成长靠稳定的教研节奏，不是靠突击比赛。常规是每周1次集体备课、每月2次听评课、每学期1次汇报课。目标分三层：第1学期站稳课堂常规，第2学期能独立设计，第3学期能上一节被同行认可的课。目标写成可验收的具体项，落到个人发展规划表。

配1名带教导师，带教周期一般12个月。导师每月至少听青年教师2节课、每节做详细记录，青年教师每月至少听导师4节随堂课。师徒双向记录，学期末汇总看动作是否落实。

表1-1教研常规安排

教研常规

频次

参与

产出

考核