高校实验室安全基础教程：第1章 实验室安全概述PPT教学课件.pptxVIP

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第一节 实验室安全理念

第二节 实验室主要危险源

第三节 实验室安全法律法规

第四节 高等学校实验室安全规范

;第一节实验室安全理念

;杜邦公司在安全方面的改变源于1818发生的事故，当时杜邦公司100多名员工，40多位员工在此次事故中死亡或受到伤害，公司面临破产。杜邦体会到如果不抓住安全，公司将不复存在，但仅仅设备和厂房上的注意是不够用的，必须有制度的设计和意识上的改变。此时在政府的支持下，做出了一个重要决策，即在杜邦“安全宪法”中：建立管理层对安全负责的制度，即要求安全生产必须生产管理人直接负责，从总经理到厂长、部门经理到组长对安全负责，而不是由安全部门负责。

;随后从“安全宪法”到1912年，杜邦建立了安全数据统计制度，安全管理从定性管理发展到了定量管理，管理上发生了质的飞跃，是管理上的一个里程碑。到20世纪40年代，杜邦提出了“所有事故都是可以避免的”理念，并在20世纪50年代把这个安全理念延伸到工作之外。在后来近百年的发展、实践过程中，杜邦公司提出并形成了十大安全理念;从杜邦安全发展历程中形成的安全理念可以看出，杜邦把在不同发展阶段所表现出的不同安全文化形态总结为四个阶段：

第一阶段：自然本能反应。处在该阶段的企业和员工对安全的重视仅仅是一种自然本能保护的反应，员工对安全是一种被动的服从，安全缺少高级管理层的参与。

第二阶段：依赖