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- 2026-10-12 发布于上海
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高中农耕实践活动实施方案
一、活动目的与意义
(一)落实劳动教育目标,培育核心素养
在高中阶段开展农耕实践活动,是落实国家劳动教育相关要求的重要举措。通过亲身参与农耕全过程,能够让高中生跳出书本知识的局限,真切体会“一分耕耘一分收获”的劳动真谛,培育吃苦耐劳、脚踏实地的劳动精神,树立珍惜粮食、尊重劳动者的正确价值观。同时,农耕实践将生物、地理等学科知识与现实生产相结合,比如观察作物生长周期对应生物课中的植物生理知识,分析土壤结构关联地理课中的土壤类型内容,实现学科知识的活学活用,提升学生的综合实践能力与核心素养。
(二)强健体魄,丰富校园文化生活
相较于传统的体育课堂,农耕实践是一种更贴近自然
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