《智能制造生产线数字孪生建模与应用》教案7-2运行时表达式.docx

《智能制造生产线数字孪生建模与应用》课程教案

授课题目

7-2运行时表达式

时间

授课方式

学做训创一体化教学

地点

班级

智能制造241/242

人数

60

教学目标

知识目标：理解参数驱动、逻辑编排在模拟物理设备运行行为中的作用机制；熟悉运行时表达式的定义、功能及其在动态验证中的协同逻辑。

能力目标：能够配置运行时表达式，实现仿真模型的动态行为控制。

思政目标：在智能制造生产线中，实现过程的精准控制，对我们而言是技术逻辑与工程态度的双重考验。这就要求我们必须践行精益求精的工程思维，恪守以数据为依据、以系统为对象、以优化为目标的准则，从而在虚拟空间中构建对真实世界负责的技术信念。