2026年县域普高临界生学情台账建立整体方案
一、方案背景与目标
(一)背景说明
截至2025年末,全国县域普通高中在校生规模占普通高中在校生总数的48.7%,其中临界生群体平均占县域普高在校生总数的27.3%——该群体指总成绩或单科成绩距离对应批次录取分数线差值在±10%区间,或知识掌握率、能力达成度处于60%-85%区间,具备明显提分潜力但未达到稳定升学水平的学生。根据教育部2025年发布的《县域普通高中质量提升三年行动计划(2025-2027)》监测数据,县域普高临界生的本科上线转化率较城市普高低19.2个百分点,核心制约因素为学情识别精度不足、帮扶措施针对性弱、跟踪闭环机制缺失,82.
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