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导向2贯彻五育并举——突出立德树人促进全面发展

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习近平总书记在全国教育大会上强调，坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

教育部《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确提出“坚持‘五育’并举，全面发展素质教育”，指出“五育并举”是新时期推进素质教育的重要原则，也是落实“立德树人”根本任务的重要途径。

“五育”是指由德、智、体、美、劳这五部分构成的一个有机体，其中德育、智育、美育为心理层面的教育，体育是生理层面的教育，劳动技术教育是实践层面的教育，它们之间存在着内在的逻辑联系。首先它们是一个统一的整体，