水是生命之源(讲义)2026-2027学年六年级数学上册人教版.pdfVIP

新课标人教版数学六年级上册•综合与实践

水是生命之源

课堂讲义（含思维导图-知识点归纳-经典例题-课堂练习）

班级：姓名：学号：日期：

一、学习目标

1.通过查阅资料，了解世界和我国淡水资源的现状，知道我国人均水资源匮乏及“南水北调”等调配

举措，感受水资源的贵。

2.经历“提出问题一设计方案一收集数据一整理分析一解决问题”的完整过程，会用统计表、条形统

计图整理和分析数据。

3.通过滴水实验，综合运用小数乘除法、单位换算和估算，计算浪费的水量，制订可行的节水计划。

4.增强节约用水的意识和社会责任感，养成节约用水的好习惯。

学习重点：用“单位时间量x时间”推算浪费的水量；用统计图表整理、分析用水数据。

学习难点：统一单位进行计算，并结合数据提出合理的节水建议。

二、思维导图（一图理清全课脉络）

《水是生命之源》思维导图

淡水总量约2.8万亿m3,居世界第6位卜

人均约2000m3,约为世界人均的1/4卜

时空分布不均：南多北少、东多西少）--r我国