认识钟表小学数学教案实用版.pdfVIP

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认识钟表

（一年级教师：胡云亮）

体数从一共有多少个大格观察时针与分针运动的方向是怎样的看实物钟的运动方向看钟面全班在老师的带领下用右手做顺时针动教师小结一般来说钟面上有个数字有对应的刻度线还有又细又长的分针弟弟又短又粗的时针哥哥认识整时找出规律师刚才同学们认识了钟表的面那

一、教学目标：

1．认知目标：通过观察、操作使学生初步认识钟面的

外部构成；结合生活经验总结出认识整时的方法；能够正

确地写出整时。

2．情感目标：使学生能积极参与数学学习活动，对数

学产生好奇心与求知欲。

3．能力目标：培养学生的观察能力和思维能力，让学

生从被动从属的学习转化为主动参与、积极探究的学习。

4．思维拓展目标：

（1）初步建立时间观念，自觉养成珍惜时间、合理安

排时间的良好习惯。

（2）使学生初步体会到生活中处处有数学。

电子表上怎样表示呢说明是整时的第二种表示方法演示课件钟面时间分别是学生认一认并写一写整时学生观察这些时刻的分针