《威武之师》教学设计-2026-2027学年冀美版（新教材）小学美术五年级上册.pdfVIP

《威武之师》教学设计-2026-2027学年冀美版（新教材）

小学美术五年级上册

—、教材分析

本课是冀美版（2026秋新教材）五年级上册第9单元《军歌瞭亮》中的第1课，

属于“欣赏•评述”学习领域，兼有“造型•表现”的体验成分。教材以“了解中国人民解放军

的使命任务，欣赏军旅题材的美术作品，感受人民军队的威武为学习任务，先交代解

放军的组成（现役部队与预备役部队）与新时代使命任务，再认识军徽、军旗、军歌,

最后呈现《雪突击队》《亚丁湾护航》《特侦班》《新兵》《障》等不同画种的军旅题

材作品，引导学生从构图、色彩、姿态、神情等美术语言中读懂“威武”。本课是单元

的开篇，为第2课《英雄礼赞》、第3课《鱼水情深》打下“看作品、懂语言、悟精神”

的欣赏基础。

二、学情分析

五年级学生己具备初步的图像识读能力，能对画面中的人物、场景、色彩作直观

描述，也能说出“整齐、精神、帅气”等感受，但多停留在“像不像、好不好看”层面，对

美术语言如何服务于主题缺少系统认识。学生对解放军并不陌生，从阅兵、军装、影

视作品中有朦胧感知，但对军徽军旗军歌的文化内涵、对军旅题材美术作品的欣赏方

法了解不多。教学宜从生活经验切入，借助直观图像与对比表格，引导学生由“看见