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三年级数学下册运动会上的小统计教案沪教版

一、教学内容

沪教版三年级数学下册“运动会上的小统计”

二、教学年级

三年级

三、课时安排

1课时

四、教材分析

“运动会上的小统计”是沪教版三年级下册统计与概率领域的内容。本课时是在学生已经初步认识了象形统计图和简单的统计表，能够进行简单数据收集和整理的基础上，进一步学习如何根据实际需要设计简单的统计表，并对数据进行初步的分析和解读。教材以学生喜闻乐见的“运动会”为情境载体，将数学知识与学生的生活经验紧密联系，旨在激发学生学习统计的兴趣，培养其数据意识和初步的统计观念，为后续更复杂的统计学习奠定基础。

五、教学目标

1.知识与技能：

*能根据具体情境（运动会）提出简单的统计问题。

*初步学会用画“正”字等方法收集和整理数据。

*能根据整理的数据，填写简单的复式统计表。

*能对统计表中的数据进行简单分析，回答一些简单的问题。

2.过程与方法：

*经历数据的收集、整理、呈现和分析的过程，体验统计在生活中的应用。

*在小组合作与交流中，培养观察、比较、归纳和合作的能力。

3.情感态度与价值观：

*感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。

*在统计活动中，培养严谨细致的学习习惯和实事求是的科学态度。

*渗透积极参与体育锻炼的思想。

六、教学重点与难点

*教