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- 2026-10-10 发布于四川
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大班科学活动:认识电子计算器
设计意图:一天,班上小朋友带来一块手表,上面
本部件显示屏及按键并初步学习操作电子计算器知道电子计算器的基本功用及优越性扩大幼儿眼界增加学科学用科学的兴趣活动准备多媒体教室幼儿自带电子计算器活动过程一出示电子计算器说出名称讨论功用思考你们带来的这样东西叫什么名字电子计算器是做什么用的小
有计算器,引得好多孩子都围上去议论,都想要玩玩。看到孩子们有
那么大的兴趣,我决定设计这个活动,让孩子了解计算器的功用及操
作方法。我利用孩子们对计算器有强烈探索意识的现象设计了大班科
学活动认识电子计算器”。
在设计这个活动中,我根据大班幼儿的年龄特点及其有的知识经
验,将操作、游戏、讲述溶为一体,并扩充了人类计算的发展历程,
结电子计算器是一种计算工具人们用它算账用它计算数的多少二幼儿分小组讨论电子计算器外形及基本构造思考电子计算器是什么形状上面有什么下面又有什么鼓励幼儿在小组内相互看一看比一比熟悉电子计算器的外形基本构造在物展示仪上组织幼儿进一步观察外形小结电
给幼儿一个有关计算的完整印象。
首先,了解计算器的外形特征,然后孩子们与同伴一起发现操作
计算器的方法,在操作中体会到计算器的优越性,最
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