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第五单元部分教学设计与实施.pdfVIP

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  • 2026-10-10 发布于北京
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第五单元部分教学设计与实施.pdf

    第五单元

    你有吗？

    部分B（1a‑1d）

    ➢语言目标

    学生能够提出建议并表达自己的观点。

    ➢和短语

    教学有趣的；无聊的；好玩的；的；放松的；看电视；看电视

    Aims➢关键句子

    1.—让我们玩电脑游戏吧！—这听起来很有趣。

    2.—让我们看电视吧。—这听起来很无聊。

    3.—让我们打篮球吧！—这听起来很好玩！

    教学如何提出建议和表达意见。

    教学需要的教学多课件或其他实物教具

    Aids

    教学步骤Tips

    第一步

    导入

    ➢让朗诵以下段落，并引出目标语言的规则

    从中学：

    我有，你有，他们有。

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