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2026年康复治疗学院低能儿童康复计划设计试题及答案解析

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.智力发育障碍（低能）的三大核心诊断要素不包括下列哪项？

A.智力功能显著低于同龄平均水平

B.伴有适应行为缺陷

C.发生于18岁以前的发育期

D.必须合并脑性瘫痪

答案：D

解析：脑性瘫痪是运动障碍性疾病，可与智力发育障碍共存，但不是智力发育障碍的诊断必备要素。

2.按照DSM-5的诊断标准，智力发育障碍的智力功能界限通常界定为智测IQ值低于约多少？

A.50

B.70

C.85

D.100

答案：B

3.Gesell发育量表主要适用于哪个年龄段儿童？

A.0-6岁

B.6-12岁

C.12-18岁

D.18岁以上

答案：A

4.低能儿童早期干预的最佳时期为？

A.0-3岁

B.6-9岁

C.青春期

D.成年期

答案：A

解析：0-3岁是大脑结构和功能可塑性最强的阶段，早期干预可最大限度减少继发性功能障碍。

5.Bobath神经发育学疗法最常用于下列何种障碍儿童？

A.语言发育迟缓

B.脑性瘫痪

C.注意缺陷多动障碍

D.单纯性听力障碍

答案：B

6.引导式教育（Peto法）的创始人是？

A.BertaBobath

B.VáclavVojta

C.AndrásPeto

D.A.