9.1社会责任我担当 导学案 2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册.docxVIP

9.1社会责任我担当（导学案）

姓名：________班级：________

课题

9.1社会责任我担当

课型

新授课

课时：1

核心素养目标

1.道德修养：通过参与“责任盲盒””等活动，增强道德修养，做到践行社会公德、心怀感恩、平等真诚待人，主动关心、帮助和服务他人。

2.责任意识：通过参与“责任天平”活动明确自身角色责任，对自己负责；关心国家大事，具备强烈的主人翁意识和社会责任感。

3.政治认同：通过分析张超凡的故事将个人成长进步与国家社会发展紧密结合，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。

重点

掌握做负责任的人的具体要求。

难点

辩证看待承担责任的代价与回报，树立“我尽责，我无悔”的责任态度，将责任认知转化为自觉的行动担当。

（一）课前案

自主预习：标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。

1.责任的含义、承担责任的表现。

2.怎样做负责任的人。

3.承担责任的代价与回报。

（二）交流合作，共享共长

【学习任务一】环节一：明晰责任——是什么让她破茧成蝶？

议学情景：独臂女孩的“本分”张超凡出生时失去左臂，但她始终认为“画好画、读好书、做好人”是自己分内应该做的事。为此，她合理规划时间，认真完成学业，最终考上大学并攻读硕士。她常说：“我只是在尽自己的本分。”

议一议：张超凡是一个怎样的人？为什么？

议学活动：责任盲盒活动规则：抽取角色并分享自己在