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2026年幼儿园交通安全教育教案集锦

教案一：小班（3-4岁）《红灯停，绿灯走，黄灯眨眨等一等》

一、教学目标

1.认知目标：100%幼儿能准确识别红、黄、绿三种交通信号灯颜色，90%以上幼儿能说出三种信号灯的基本通行规则，知道过马路要走斑马线。

2.技能目标：85%以上幼儿能在模拟场景中按照信号灯指示做出停、等、走的正确反应，掌握“停下看、慢慢走”的过马路基础动作要领。

3.情感目标：萌发初步的交通安全意识，愿意听从成人的交通引导，不独自乱跑过马路。

二、教学准备

1.教具：仿真交通信号灯模型1套、斑马线地贴3条、卡通交警手偶1个、红黄绿三色圆形卡片各5张、《小蚂蚁过马路》动画短片（时长3分钟，2026年教育部学前教育资源库官方发布）、安全小贴纸20张。

2.场地：教室活动区清空10㎡空间，模拟人行道与马路场景。

3.前置准备：提前1天告知家长配合，接送幼儿时引导幼儿观察路口信号灯，积累初步生活经验。

三、教学时长：20分钟

四、教学过程

1.导入环节（3分钟）：教师出示交警手偶，以“交警小叔叔”的口吻和幼儿打招呼：“小朋友们好，我是交警小叔叔，今天要带大家认识马路上的三个好朋友，它们会告诉我们什么时候可以走，什么时候要停下。”随后播放《小蚂蚁过马路》动画短片，内容为小蚂蚁跟着蚂蚁妈妈过马路，红灯时停下等待、绿灯时走斑马线，黄灯时不抢行，引导幼儿观察动画里的信号灯变化。

2.认知