小学英语拼读教学方案设计：ch sh组合专项训练.pdfVIP

教学过程(A

拼读练习)

步骤1

热身与复习

通过课件展示月份日历及对应节庆或活动，学生说出月份名称。

复习月份单词January（一月）、February（二月）、March

（三月）、April（四月）、May（五月）、June（六月）及节庆

短语New

Year’s

Day（元旦）、May

Day（节）、s

ports

meet（运动会）、English

party（英语派对）等。

步骤2

呈现与操练

A.

拼读练习

1.

听读并吟唱。

(1)通过课件展示含字母组合ch的单词对应，学生认读

单词并找出共同点。(2)领读含ch组合的单词拼写，体

会ch发音规律，并列举其他含ch单词供学生规律拼读。(3)用

课件展示含sh组合的单词，学生认读并归纳共同特征。

(4)示范sh组合单词的拼读方法，扩展其他sh单词让学生进

行规律拼读。

(5)一起唱诵：老师。这位老师

很和蔼。小鸡。这只小鸡很矮

小。鱼。这条鱼很新鲜。衬衫。

这件衬衫很便宜。

教学过程（ALet’sspell）

Step1Warm-upRevisio