大象版（新教材）小学科学六年级上册第二单元《3 雨和雪》精品教案.docx

3.雨和雪

课题

3.雨和雪

单元

第二单元

学科

科学

年级

六年级上册

教材

分析

本课是第二单元第3课，承接雾和云的形成原理，是天气现象探究的进阶课程，核心探究雨、雪的形成过程与形成条件。教材以阴晴雨雪的天气变化导入，依托云层变化设计模拟降雨实验、降雪条件对比探究，梳理云层降水、降雪的完整过程，实现“前置原理回顾一模拟实验探究一天气规律总结一季节现象应用”的探究闭环。本课打通云雾到雨雪的天气演变逻辑，完善降水类天气认知，是构建完整水循环体系的关键课程。

教学

目标

[科学观念]

1.知道雨、雪是云层中的水滴、冰晶聚集变大降落形成的降水现象；

2.掌握雨和雪的形成温度条件与