苏教版五年级劳动与技术下册《6平结手链》集体备课教学设计.docxVIP

苏教版五年级劳动与技术下册《6平结手链》集体备课教学设计

一.教材分析

《6平结手链》是苏教版五年级劳动与技术下册的一课，主要是让学生掌握平结手链的编制方法，培养学生动手操作能力和创新能力。教材以图文并茂的形式，介绍了平结手链的编制步骤和方法，同时配有实践操作的图示，便于学生理解和掌握。

二.学情分析

五年级的学生已经具备了一定的动手操作能力和创新能力，他们对手链等小饰品充满兴趣，对于学习编制手链的技巧也有一定的热情。但在实际操作过程中，学生可能会遇到一些困难，如对于平结的编制方法不够熟悉，对于不同材料的使用和处理不够熟练等。

三.教学目标

让学生掌握平结手链的编制方法，能够独立完成手链的制作。

培养学生的动手操作能力和创新能力，提高学生的审美意识。

培养学生团队合作精神，学会相互帮助和分享。

四.教学重难点

教学重点：平结手链的编制方法。

教学难点：平结的编制技巧，材料的选择和处理。

五.教学方法

示范法：教师通过现场示范，让学生直观地理解平结手链的编制方法。

实践法：学生通过动手操作，实践平结手链的编制过程。

合作法：学生分组合作，共同完成手链的制作。

六.教学准备

教师准备：平结手链的制作材料，如绳子、珠子等；制作工具，如剪刀、尺子等。

学生准备：携带个人制作手链的材料和工具。

七.教学过程

导入（5分钟）

教师通过向学生展示各种手链饰品，引起学生的兴趣，然后引