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神经调节的结构基础教学设计

【教学目标】

1.知识目标：描述脊髓的结构和功能。重（点）

2.能力目标：培养学生知识运用能力，从料中发现问题的能力。

3.情感、态度与价值观目标：关爱生命的情感。

【教学方法及学法指导】

本节课《神经调节的结构基础》第二课时，在第一课时学生已对神经系统的

组成有所了解，初步认识到脊髓属于中枢神经系统，为本节课的学习奠定了基础。

本节课采用“激趣-探究式”教学，课前指导学生自学教材、完成探究活动，课

上成果展示与课件演示相结合，小组讨论，最后学生自己得出科学的结论，学会

解决问题的方法。

【课前准备】

脊柱和脊髓的结构图，脊蛙实验动画，教学软件。

【教学过程】

教学环节及

教师活动学生活动设计意图

时间安排

1.神经系统由哪两部分组成？找2个学生回答问题强化知