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- 2026-10-11 发布于北京
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《人口增长与人口问题》大单元整体教学设计
教学设计说明
项目
内容
授课对象
高一年级(2025级新生)
课题名称
人口增长与人口问题
课时安排
6课时(每课时40分钟)
教材版本
鲁教版高中地理必修第一册(2025年修订版)
单元主题
人口变动与可持续发展
大概念
人口变动是自然、经济、社会、文化等多要素综合作用的结果,人地关系协调是可持续发展的核心
核心内容
人口自然增长、人口的机械增长、人口结构、人口问题与对策
教学重点
人口增长模式的判断与转变、人口结构图的判读、人口问题与区域可持续发展
教学难点
人口金字塔图的综合分析、不同国家人口政策的合理性辨析
设计理念与指导思想
本单元设计以《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》及《义务教育课程标准(2022年版)》精神为指引,落实立德树人根本任务,践行”人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力”四大地理学科核心素养。设计遵循”大单元、大情境、大任务”的整体教学理念,以”全球人口变奏曲”为大情境主线,将人口自然增长、人口迁移、人口结构、人口问题等内容有机整合,引导学生从时空综合、要素综合、区域综合的角度认识人口现象,理解人口变动与社会经济发展的互动关系,树立正确的人口观、资源观、发展观。
教学设计注重真实情境的创设与问题驱动的实施,通过数据解读、图表分析、案例研讨、项目探究等多样化学习方式,培养学
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