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2026年幼师信息化教学能力方案

一、方案实施背景与目标

（一）背景

当前学前教育信息化进入融合应用深化阶段，教育部2023年印发的《学前教育数字化转型行动计划》明确要求，到2026年全国85%以上的公办园、70%以上的普惠性民办园需实现信息化教学基础设施全覆盖，一线幼师信息化教学应用能力达标率不低于90%。据2025年全国学前教育信息化现状调研数据显示，目前幼师群体信息化能力存在结构性短板：仅32%的幼师能独立设计互动式信息化教学活动，47%的幼师仅会使用PPT播放、短视频展示等基础功能，61%的民办园幼师未接受过系统的信息化教学培训，信息化工具与幼儿五大领域发展目标融合度不足40%。为切实破解上述痛点，全面适配学前教育数字化转型要求，特制定本方案。

（二）总体目标

到2026年12月，实现三类核心目标：

1.能力达标全覆盖：公办园幼师信息化教学能力达标率100%，普惠性民办园达标率不低于85%，非普惠民办园达标率不低于70%；所有参训幼师需掌握至少3类适配幼儿年龄特点的信息化教学工具，能独立完成符合《3-6岁儿童学习与发展指南》要求的信息化教学设计。

2.应用场景全渗透：信息化教学工具覆盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，幼儿互动参与类信息化活动占每周教学活动的比例不低于30%，园所信息化教学资源库自建率不低于60%。

3.辐射带动全层级：培育100个市级信息化教学示范园、