语文阅读理解在语文教学中占有越来越重要的位置。它不仅是学生日
常获取知识、信息的重要方法,也是学生自身全面开展的必然需要和
适应未来信息社会的必备技能。
从小学语文升学考试改革开展的趋势看,阅读理解题的比重在逐渐加
大,其中主观测试题的题量呈上升趋势。而学生在考试中该题项失分
较多。往往在考试时,碰到阅读题型,大多数学生表现出畏难情绪,
不知该从什么地方入手,乱了方寸,稀里糊涂答题,做题不完整,答
题答不到点子上,本来会做的题也往往丢分,导致成绩不理想。
其实,阅读理解题并不像有些同学想象的那么难,只要明确解题要求,
遵循一定的解题思路,掌握
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