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校长在教研工作会议上讲话:立好“四先”规矩,把教研从“记下来”变成“谈出来”
同志们:
上学期期末收述职报告,我一份一份翻。写得都很认真——活动场次、听课节数、集体备课记录,每一项排得满满当当。翻完之后,我单独找了几位教研组长聊,问了同一个问题:这学期你们组解决了什么真问题?五位组长里面,四位愣住了,想了好一会儿,说不上来。有一位跟我说,“校长,我们活动都按计划做了,记录也都交了。”我说我问的不是这个,我问的是,哪一次教研,你们真正争过一个问题、最后改了一个做法?他又想了半天,还是摇头。
这个答案让我不舒服。不是对组长们有意见,是对我们整个
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