小学高年级班规班约协商制定与修订范本.docx

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小学高年级班规班约协商制定与修订范本

适用对象：小学五至六年级班主任、任课教师及学生。

本范本把共同生活的问题转成可执行、可复查的班约。先收集意见，再用一节班会形成草案；听取家长意见并报学校备案后施行，观察四周再修订。

使用前先作五项准备。1．确认现行校规和学校备案渠道。班约不得减少学生依法享有的权利，也不能自行增加教育惩戒权限。涉及安全保护的要求不交由多数票取消。

2．用两天收集匿名提案，只写情境与建议，不点名、不猜测提案人。班主任先把具体纠纷转入个别处理，公开讨论只保留去识别化的问题。

3．准备便签、提案箱、计时器及第二至四节。允许口述、画图或由教师代写；安静、书写慢的