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电大专科学前教育《学前儿童科学教育》试题及答案

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内）

1.学前儿童科学教育的核心目标是（）

A.培养儿童对科学现象的初步兴趣

B.系统传授科学知识体系

C.发展儿童科学探究能力

D.提升儿童科学实验操作技能

解析：学前儿童科学教育的本质是启蒙性教育，其核心目标在于激发儿童对自然现象的好奇心，培养初步的科学探究意识。选项A准确反映了这一教育本质，符合《学前儿童科学教育》课程中关于科学教育目标的论述。选项B忽视了学前儿童的认知特点，科学知识体系的学习应在后续教育阶段进行。选项C虽然提及探究能力，但未突出兴趣培养这一基础性目标。选项D强调实验操作，但学前阶段更注重观察和体验而非系统实验。该题考查对学前科学教育本质目标的理解，依据教材第3章科学教育目标体系中关于启蒙性原则的论述。

2.在学前儿童科学教育活动中，教师创设神秘箱让儿童通过触摸感知不同材质，这种教学方法主要体现了（）

A.演示法

B.实验法

C.观察法

D.操作法

解析：该案例中教师通过设置神秘箱让儿童主动触摸不同材质，属于典型的操作法教学。操作法强调儿童通过动手实践获得直接经验，符合《学前儿童科学教育》教材中关于多感官学习理论的阐述。