(共47页PPT)第二课时把握逻辑要义.pptxVIP

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  • 2026-10-13 发布于广东
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(共47页PPT)第二课时把握逻辑要义.pptx

选必3逻辑与思维;1;体系建构;01;【课前导读】——夯基础;2.形式逻辑;二、逻辑思维的基本要求;(3)要求:在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性,不能混淆概念,也不

能转移论题。故意违反同一律的要求,所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”。

(4)误区:在不同的时间或不同的条件下,对同一对象所形成的概念或判断,同一律

并不要求它们一定是同一的。同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化和发展。

它所反对的,只限于在时间、条件不变的情况下,任意变更概念或判断。;2.矛盾律:思维的一致性要求

(1)含义:合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑

错误,就要遵循矛盾律的要求。

(2)公式:通常用公式“A不是非A”来表示矛盾律的内容。这个公式的意思是说:在

同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真,

其中必有一假。;(3)要求:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能

断定它们都成立。违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”。

(4)逻辑矛盾与辩证矛盾

①思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾。

②客观事物是变化发展的,此事物可以变成彼事物。从不同时间、不同方面对同一事

物所作的相反论断,并不是自相矛盾的。;3.排中律:思维的明确性要求;要求;【情境分析】——提

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