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- 2026-10-11 发布于云南
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第5课时统计
学习目标
1.了解统计在生活中的应用,掌握扇形统计图的特点。
2.会根据统计图,提出数学问题,并学会分析解决数学问题。
3.经历扇形统计图的认识过程,体验直观观察和分析问题的学习方法。
学习重点
会根据统计图分析数据
学习准备
PPT课件
课时安排
1课时
教学环节
导案
达标检测
知识点1:读懂扇形统计图。
课件出示教材第100页练习二十一第1题。
李明每天的作息时间安排如下图。
(1)李明每天花多少小时做作业?你还能得到哪些信息?
(2)你认为李明每天的作息时间安排得合理吗?
分析:(1)观察统计图,获取信息。
1.下面是某校六年级同学参加三
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