临床病例分析写作示范：糖尿病酮症酸中毒一例的诊疗思路、讨论要点与教学反思（虚构脱敏病例）.docx

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临床病例分析写作示范：糖尿病酮症酸中毒一例的诊疗思路、讨论要点与教学反思（虚构脱敏病例）

病例讨论与教学查房参考｜病例为虚构脱敏示例｜不构成诊疗建议｜不引用具体指南条文和文号

一、病例分析的写法与目的

病例分析是临床教学和科室学术活动中常用的文体。写好一份病例分析，不是把病历抄一遍，而是围绕一个核心问题，展示从临床表现到诊断、治疗、转归的思维过程，并在讨论部分把个案放进更大的医学背景中，得出对今后工作有用的启示。常见的写作误区有三个：一是把病历原文堆砌过长，抓不住重点；二是讨论变成教科书内容的复述，缺少与本例的联系；三是缺少反思，把成功经验写成了“好看的总结”