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2026年基础教育质量提升工作总结

2026年，我市深入贯彻落实党的二十大关于办好人民满意教育的部署要求，严格对标教育部《基础教育质量提升行动计划（2023—2027年）》和省基础教育质量提升工作安排，以落实立德树人根本任务、推动基础教育优质均衡发展为核心方向，聚焦五育并举、资源扩容、队伍建设、评价改革四大重点领域，扎实推进各项任务落地，全年共完成既定年度目标任务100%，多项工作取得突破性进展：全市公办义务教育学位覆盖率提升至96.3%，优质教育资源县域覆盖率达到92%，学生体质健康达标率较上年提升3.4个百分点，基础教育群众满意度达到89.1%，较上年提升2.7个百分点，我市县域教联体建设模式、“双减”作业管理经验先后被教育部简报推广，3所学校入选全国中小学德育工作示范校，整体工作实现了提质增效、进位升级的预期目标。

一、主要工作及成效

（一）立德树人根本任务落地，五育融合体系初步形成

全年坚持把德育放在基础教育工作首位，构建“家校社协同育人”德育体系，全市326所义务教育学校、87所普通高中全部完成“一校一品”德育品牌创建，新增5个全国中小学德育工作典型案例，某区“德育清单化管理”模式入选教育部协同育人典型。严格落实新课程方案要求，全市义务教育学校开齐开足体育美育劳动课程达标率达到95.6%，全年新建区级以上学生劳动实践基地128个，其中17个被认定为省级劳动实践教育基地，覆