2026年教育学理论与实践教育心理学重要考题集.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2026年教育学理论与实践：教育心理学重要考题集

一、单项选择题（每题2分，共20题）

1.教育心理学中，认为学习是刺激与反应之间建立联结的过程的理论是

A.行为主义理论

B.认知主义理论

C.建构主义理论

D.人本主义理论

2.学生在课堂上表现出注意力不集中、小动作频繁，这种行为最可能属于

A.学习动机不足

B.注意缺陷多动障碍（ADHD）

C.学习焦虑

D.课堂行为问题

3.根据奥苏贝尔的有意义学习理论，知识的学习可以分为

A.机械学习与意义学习

B.发现学习与接受学习

C.有意学习与无意学习

D.形式训练与实质训练

4.教师在教学过程中运用对比法帮助学生区分概念，这种方法属于

A.直观教学法

B.参考教学法

C.对比教学法

D.启发教学法

5.学生在考试前因担心失败而出现心跳加速、手心出汗等生理反应，这种现象属于

A.学习焦虑

B.考试焦虑

C.情绪焦虑

D.心理焦虑

6.根据加德纳的多元智能理论，学生在音乐、绘画等方面表现突出，可能具有

A.语言智能

B.数理逻辑智能

C.艺术智能

D.身体运动智能

7.教师在课堂上采用小组合作学习的方式，主要目的是

A.提高学生的竞争意识

B.培养学生的合作能力

C.增加课堂互动频率

D.减少教师的工作量

8.学生在学习