5.2诚实守信_ 学案 2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册.docxVIP

5.2诚实守信学案

八年级上册道德与法治

班级：____________

姓名：____________

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一、学习目标

1.通过热点案例解读活动，梳理诚实守信的内涵及地位知识。

2.通过“真假证书”探究活动，理解诚信对个人、社会和企业的重要意义。

3.通过情境辨析与合作讨论活动，掌握践行诚信的具体做法。

4.通过课堂小结与当堂检测活动，分析真实生活中的诚信选择，总结本课知识。

二、课前预习

预习范围：教材P38—P41。阅读时不抄写知识点，重点带着下面的问题寻找信息并作初步判断。

1.你认为什么样的行为可以被称为“诚信”？用3个关键词概括。

我的关键词：____________

2.如果一个人经常失信，他可能失去什么？

我的判断：____________

3.企业经营中，为什么“信誉”看不见却很重要？

我的判断：____________

4.当承诺因客观条件无法兑现时，你认为应该怎么办？

我的做法：____________

三、课堂学习任务

任务一热点导入：一张“假证书”，为什么让商家付出更大代价？

2026年3月15日，最高人民法院发布消费者权益保护典型案例。高某经与某宠物公司沟通，确认购买一只“纯种、健康的博美犬”，并要求提供品种证书，支付8000余元。收到犬只4日后，高某送医检查，