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教育行业教务处教师课程表编制手册（执行版）

第1章总则

1.1目的与依据

1.2适用范围

本手册适用于所有设置教务管理职能的院校部门，包括但不限于综合性大学、高等职业院校及独立学院的教学管理部门。适用岗位涵盖教务处专职人员、二级学院教学秘书、信息化中心技术支持等。具体场景包括新学期课程表的首次编制、寒暑假期间的调课安排、以及因教师临时变动引发的应急调整。特别值得注意的是，涉及体育、艺术等特殊专业课程时，需额外参照《专业课程排课补充规定》，确保场地与设备的优先保障。

1.3基本原则

1.4责任分工

教务处作为课程表编制的牵头部门，需组建由教学运行科、信息管理科及各系主任构成的联合工作组。具体职责划分上，教学运行科负责政策制定与数据审核，信息管理科提供系统支持，系主任则需提交本部门课程需求清单并确认最终方案。值得注意的是，系统自动的初步方案仅作参考，最终版本必须经过人工校验。某示范性高职院校的实践表明，当人工校验比例不足30%时，课程冲突发生率将上升50%。

1.5审批流程

审批流程分为三级审核机制，确保专业性及合规性。第一级由教务处副处长主导，重点核查方案是否满足基本规范，如教室容量与课程类型是否匹配（例如阶梯教室不适用于讨论课）。第二级进入校教学指导委员会，需提交包含教师满意度预测的预评估报告——该环节通常耗时5-7个工作日。最终级由分管