新疆喀什第二中学2026-2027学年高一上学期10月阶段检测语文试卷（含答案）.docxVIP

新疆喀什第二中学2026-2027学年高一上学期10月阶段检测语文试卷

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

何谓青春？在五四新文化运动之后，青春不再单纯属于生理学意义上的年少阶段，而升华为一种精神符号。郭沫若《立在地球边上放号》，以汪洋恣肆的自由诗，极力颂扬“力”的伟力。这种咆哮式抒发，正是时代浪潮之下青年精神的直接投射：打破旧秩序，挣脱思想的枷锁，渴望重塑山河。这是青春叙事当中极具代表性的“宏大呐喊”。

然而五四之后的诗歌创作，并没有始终停留在激昂的呐喊层面。闻一多《红烛》当中充满纠结的追问：“是谁制的蜡——给你躯体？是谁点的火——点着灵魂？”诗人一边赞美燃烧式的献身，一边又反复叩问牺牲的意义。这种怀疑与思索，说明青年的精神世界是复杂的，信仰不是一瞬间就确立完成的。昌耀的《峨日朵雪峰之侧》继续向下掘进。攀登雪峰象征向着崇高理想奋力跋涉；但当诗人身处险峻的崖壁，肉体已经疲惫，就在这时他看见岩壁上一只小小的蜘蛛。这只毫不起眼的小生灵，同样沐浴雪峰之上的阳光，默然享有生命的欢愉。诗人由此顿悟：生命的尊严并不取决于攀登的高度，卑微的个体同样拥有生命价值。

由此观之，现代新诗里面的青春呈现两种面貌：一种是向外迸发，振臂呼喊，呼应时代的召唤；另一种向内沉淀，于逆境之中坚守自我，在微茫之中保有生命的力量。宏大与微茫，二者并非对立，而是共同构筑起青年丰富的