识字3小青蛙教学设计.pdfVIP

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  • 2026-10-12 发布于河北
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识字3小青蛙

【课前解析】

《小青蛙》是一首儿歌形式的字族文识字。读起来节奏明快,韵和谐。儿

歌讲述了青蛙的外形和本领,号召大家要爱护小青蛙。课文将字族文识字寓于儿

歌之中,将字与文融合在一起,不断巩固青字族中各字的形义,既有利于读文

识字,也有利于学生语言的发展。

关注课文:这是一首儿歌,篇幅短小,节奏感强,压“ing”韵,非常适合

学生诵读。朗读时,要注意适当停顿,可借助拍手打节奏,帮助学生读出节奏感。

儿歌中“眼睛、事情”等带有轻声的词语,要提醒学生读得又轻又短。培养学生

阅读理解和提取明显信息的能力。读儿歌之后,引导学生结合课文的理解找出明

显的信息,说说小青蛙长什么样,能做什么;然后,让学生说说喜欢小青蛙吗,

为什么喜欢。

关注生字:本课要书写7个生字,学写偏旁“病字旁”。其中2个独体字,1

个上下结构,4个左右结构的字。“青、清、情、请、晴”都含有“青”字。其

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