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高考18个文言文虚词用法及例句翻译

文言文学习，向来是同学们语文备考中的一块硬骨头，而其中的虚词，更是因其意义空灵、用法灵活，常常让人捉摸不定。然而，虚词在文句中起着“经络”般的连接、辅助作用，理解其用法是准确把握文意、提升阅读能力的关键。本文将结合高考考纲要求，为同学们系统梳理18个常见文言虚词的主要用法，并辅以典型例句及翻译，力求专业严谨，助大家备考一臂之力。

在进入具体虚词讲解之前，需要强调的是，文言虚词的学习，最忌死记硬背其“义项”。同一个虚词，在不同语境下，词性和意义可能大相径庭。因此，必须结合上下文仔细揣摩，方能得其真谛。

一、之

“之”是文言文中出现频率极高的虚词，主要用作代词、连词、介词、助词及语气词。

1.代词：可代人、代事、代物，译作“他（她、它）”、“他（她、它）们”、“这”、“那”等。

*例句：作《师说》以贻之。（《师说》）

*翻译：写了《师说》来送给他。（之：代指李蟠）

*例句：均之二策，宁许以负秦曲。（《廉颇蔺相如列传》）

*翻译：比较这两种对策，宁可答应（秦国的要求）来使秦国承担理亏（的责任）。（之：这）

2.助词：

*结构助词“的”：

*例句：古之学者必有师。（《师说》）

*翻译：古代求学的人一定有老师。

*用于主谓之间，取消句子独立性：可不译。

*例句：师道之不传也久矣！（《师说》）

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