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- 2026-10-12 发布于云南
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校园欺凌责任落实措施
一、学校:责任落实的核心阵地
学校作为学生日常学习和生活的主要场所,是校园欺凌预防与干预的第一道防线,肩负着不可推卸的主体责任。
1.制度建设与责任细化:
*完善预防与处理体系:学校应制定并不断完善校园欺凌预防和处理工作制度,明确欺凌的界定标准、报告流程、调查程序、处理办法、后续辅导等关键环节。制度需具有前瞻性和可操作性,避免流于形式。
*明确校内各层级职责:校长作为第一责任人,需亲自部署和监督相关工作;分管德育副校长具体负责统筹协调;德育处(或学生处)牵头组织实施;班主任是班级管理的直接责任人,需密切关注学生动态,及时发现并介入苗头性问题;任课教师则需在课堂及课间履行观察、报告义务。将责任细化到岗、落实到人,并纳入绩效考核。
2.日常管理与隐患排查:
*加强日常巡查与监管:针对校园内易发生欺凌的重点区域(如厕所、楼梯间、校园角落、上下学途中),应安排专人进行常态化巡查,确保监控无死角。同时,关注学生课间、午休等自由活动时间的行为。
*建立学生信息反馈机制:设立便捷、保密的欺凌举报渠道(如举报箱、专用邮箱、信任的教师或心理咨询师),鼓励学生、教职工及家长积极举报。对举报信息需及时核实处理,并保护举报人隐私。
*关注重点学生群体:对有欺凌倾向、家庭环境特殊、性格内向孤僻或曾遭受欺凌的学生,应建立档案,进行重点关注
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