时不我待只争朝夕教案-高一年级上册理想信念教育主题班会.pdfVIP

基本信息

姓名联系

学段高中学校

主题班会题目、背景、目标、准备

班会题目时不我待，只争夕

背景分析从（学情分析、主题解析两方面分析；主题解析侧重分析班会选题和主题间的关系）

学情分析：

时下〃内卷〃严重：北大博士当城管，大厂裁员潮汹涌而至……考研难、就业难、“996”，

这些成了近几年的关键词。”内卷〃同时催生了躺平文化。高二学生正处于青春期，他们

开始被环境所影响，所以，他们对于理想信念的教育具显得迫在眉睫。

学习方面：高二学生各学科的学业压力“内卷”，学习任务相对较重。很容易产生倦

怠心理状态方面：青春期的学生容易受到外界环境的影响，对于未来的不确定性和困惑可

能存在一定的心理压力。同时，他们对于社会热点问题开始产生兴趣，并愿意表达自己的

观点和看法。

教育背景方面：即使“内卷、躺平”观念已出现在校园当中，但高二学生已经具备了

一定的知识储备和独立思考能力，对于理想信念等抽象概念有了初步的理解和认识。同时，

他们在之前的学习