IICL国际儿童领导力等级考试（中级）全真试题及详细答案.docxVIP

IICL国际儿童领导力等级考试（中级）全真试题及详细答案

考试时长：90分钟

满分：100分

适用等级：IICL中级（10-14岁）

考试说明：本试卷分为选择题、判断题、简答题、案例分析题四个部分，答题需结合日常学习、校园生活与社会实践场景，贴合儿童领导力核心素养要求，客观题答案唯一，主观题言之有理、贴合核心要点即可得分。

第一部分单项选择题（共15题，每题2分，共30分）

每题只有一个正确答案，请选择最贴合领导力核心素养的选项

1.班级小组合作完成研学报告时，组员意见分歧大、进度停滞，作为小组组长，最合理的做法是（）

A.直接按照自己的想法推进，节省时间

B.暂停任务，逐一倾听每位组员想法，梳理共性问题，统一分工

C.等待老师介入解决矛盾

D.放弃分歧，随便完成报告即可

2.面对自己不擅长的集体任务，正确的领导力心态是（）

A.主动推脱，交给擅长的同学完成

B.主动参与，主动学习，配合团队完成工作

C.消极应付，敷衍完成自己的部分

D.嫉妒擅长的同学，不愿配合工作

3.日常沟通中，体现高情商团队沟通能力的行为是（）

A.别人发言时随意打断、反驳

B.认真倾听他人观点，不认同也礼貌表达自己的想法

C.只关注自己的想法，无视他人建议

D.遇到分歧就争执、冷战

4.制定班级值日计划时，想要兼顾公平与效率，应该（）

A.只安排听话的同