2026年北京市人教版小学音乐第11单元音乐舞蹈专项训练习题.docxVIP

2026年北京市人教版小学音乐第11单元音乐舞蹈专项训练习题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、听觉辨别题

1.听听以下两段音乐片段，判断片段A的速度是稍快稍慢还是与片段B相同。

片段A：

片段B：

2.听辨下面两段音乐中，使用了哪种不同的乐器音色？请写出乐器名称。

片段C：

片段D：

3.听一段音乐，这段音乐表达的情绪是欢快活泼还是优美宁静？请选择一项。

音乐片段E：

4.根据听到的节奏型，在下面的方框里画出相应的节奏线条。

听到的节奏是：XXX|X-|XXX|X-||

节奏线条：

二、音乐知识与理解题

5.第11单元我们学唱了一首歌曲，歌曲的歌词大意是关于什么的？（请用简短的语言描述）

歌曲名称：

6.第11单元中介绍的一种舞蹈形式是______舞，这种舞蹈通常的特点是动作优美、体态婀娜。

7.歌曲《》中，有一个非常鲜明的音乐记号，它提示我们演唱时要声音强弱变化，模仿______的声音。

8.判断下列说法是否正确，正确的请在括号内打“√”，错误的打“×”。

（1）舞蹈只有在音乐伴奏下才能进行。()

（2）音乐的节奏和舞蹈的步伐是相互协调的。()

（3）所有欢快的音乐都适合跳快节奏