2026年政治教师述职报告.docxVIP

2026年政治教师述职报告

2026年，我担任高一年级1-6班政治教师、高一政治备课组组长，同时承担学校思政教研中心校本课程研发任务。现将全年履职情况从思想政治素养、教学工作实绩、教研成果产出、学生素养培育、备课组建设、不足与改进方向六个维度报告如下：

一、思想政治素养：筑牢信仰根基，践行思政教师职责使命

作为政治教师，我始终将自身政治理论素养提升摆在首要位置，全年严格落实“先学一步、学深一层”的自我要求。2026年全年累计参加教育部“大中小学思政课一体化建设”专题培训4次、省教育厅思政教师集体备课会8次、市教育局组织的习近平新时代中国特色社会主义思想专题学习12次，自主学习党的二十大以来中央最新政策文件、重要讲话精神累计时长超180小时，学习笔记共撰写3.2万字，在市教育系统思政教师理论测试中以98分的成绩位列全市高中组第2名。

在教学实践中我始终坚持“学术研究无禁区、课堂讲授有纪律”的原则，全年课堂教学、专题讲座、课外辅导等各类教学活动均严格对标党的理论和路线方针政策，未出现任何不当表述。主动承担学校“党的二十届六中全会精神进校园”宣讲任务，累计面向高一、高二年级学生开展专题宣讲6场，覆盖学生1200余人次，宣讲内容经学校党委审核后被纳入市教育局思政教育资源库，作为全市高中思政课拓展学习素材。

同时我主动亮明党员教师身份，全年参与社区“思政小课堂”志愿服务8次，为社区中小学生、