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《识别消防安全标志》教案

——（武汉版）生命安全教育三年级第12课

中山巷小学石永红

教学活动背景分析（学生的情况分析、教学方式与教学手段说明等）：

让学生学会识别消防安全标志，捉高自护自救能力学会识别消防标志。不要在禁放地燃放烟花爆

识别消防安全标志教案武汉版生命安全教育三年级第课中山巷小学石永红教学活动背景分析学生的情况分析教学方式与教学手段说明等让学生学会识别消防安全标志捉高自护自救能力学会识别消防标志不要在禁放地燃放烟花爆竹点燃的蚊香灯泡等要远离可燃物用完电器时拔

竹点燃的蚊香、灯泡等要远离可燃物用完电器时拔掉插销，不拆卸电器。

教学活动目标：

教学目标：

知识：认识简单的消防安全标志，了解消防安全标志的含义和作用。

能力：认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法，使学生具备消防安

全意识。情感价值观：培养学生搜集和了解一些简单的防火常识、逃生自救常识。获取新知识能力、

交流与合作能力。

重点：了解学习火灾自救的本领。

难点：运用色彩、图案和形状等美术元素设计安全标识。