教学大纲编制规范管理方案.docxVIP

教学大纲编制规范管理方案

我在学校教务处负责课程建设管理快十年了，这些年收过不下几千份教学大纲，见过太多五花八门的问题：刚入职的年轻老师不知道大纲要写啥，抄完教材目录就交稿；教了几十年书的老教师，大纲五六年不更新，内容和现行的人才培养要求完全对不上；最让我印象深的是之前有学生找过来反映，选了一门选修课，拿到的大纲只写了“期末考核占70%，平时占30%”，平时成绩怎么算、要交几次作业、有没有项目作业全不清楚，上课半个学期了还摸不着头脑。正是碰到了这么多实际问题，我们才牵头制定了这套教学大纲编制规范管理方案，目的就是把大纲编制和管理的标准统一起来，让教学大纲从一个应付检查的形式文件，变成真正能指导教学、方便学生的实用工具。

1总则

1.1编制目的

制定本方案的核心目的，就是统一全校教学大纲的编制标准，解决当前大纲编制杂乱、内容空洞、更新不及时、信息不透明等实际问题，让教学大纲同时发挥两个作用：一是给授课教师明确教学方向，锚定课程和人才培养目标的匹配度，避免不同老师讲同一门课内容偏差太大；二是给学生清晰的学习指引，让学生在选课前、开课前就明确这门课要学什么、要达到什么要求、怎么考核，真正做到心中有数。说句实在话，我见过太多大纲编完就塞进文件夹积灰，既没用也浪费精力，我们做这套规范就是要改变这个现状，让大纲实实在在发挥作用。

1.2适用范围

本方案适用于全校所有全日制开设的课程，不管