部编人教版道德与法治七上《探问生命——生命可以永恒吗？》听课评课记录2.docxVIP

部编人教版道德与法治七上《探问生命——生命可以永恒吗？》听课评课记录2

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：部编人教版道德与法治七上《探问生命——生命可以永恒吗？》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对课程内容进行了详细的规划。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备一应俱全。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过播放一段关于生命的短片导入新课，引发学生的思考，起到了很好的引导作用。

展开阶段，张华老师采用了讲授、讨论等多种教学方法，让学生在探讨中理解生命的意义。同时，老师还设计了一些实验，让学生亲身体验生命的奇妙。

结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师注重与学生的交流，课堂提问频繁，能够针对学生的回答进行及时的反馈。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、主动参与讨论。学生之间的合作学习情况良好，能够积极分享自己的想法和经验。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生们能够遵守课堂纪律，尊敬师长，课堂氛围融洽。时间分配