部编版六年级语文下册第5单元17他们那时候多有趣啊说课稿.docxVIP

各位老师，今天我说课的内容是部编版小学语文六年级下册第五单元的一篇精读课文——《他们那时候多有趣啊》。这篇课文是科幻大师阿西莫夫的作品，以其独特的视角和生动的想象，为我们展现了未来教育与传统教育的对比，引发读者对学习本质的思考。下面，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法以及教学过程等几个方面展开我的说课。

一、说教材

本单元的主题是“科学之光”，旨在引导学生感受科学的魅力，培养科学精神和探究意识。《他们那时候多有趣啊》作为本单元的一篇重要课文，以未来2155年孩子玛琪的视角，通过她阅读一本关于“过去的学校”的旧书，与她自己所处的“机器学校”进行对比，展现了两种截然不同的教育模式。课文语言通俗易懂，充满童真童趣，却又蕴含着深刻的哲理，能够激发学生对教育方式、学习意义的思考。

从文体上看，这是一篇科幻小说。它不仅具有科幻作品的想象力，更重要的是其现实关照性。作者通过大胆的想象，将未来教育的可能形态呈现出来，并与传统教育进行对比，促使我们反思当下教育的得与失。

在表达上，课文主要运用了对比的手法。玛琪的机器学校与书中描述的“老式学校”在学习地点、教学方式、师生关系、同伴互动等方面形成了鲜明的对比，这种对比贯穿全文，使得两种教育模式的特点一目了然，也更容易引发学生的思考。此外，心理描写也十分出色，玛琪对“老式学校”的好奇、向往以及对自己学习方式的不满，都刻画得细腻生动